Examen 2. Modelo 4

1.Refranes

1.1completa este refrán:
Quien …….. , ………. Tempestades.


1.2completa este refrán:
………………. y ríase la gente.



1.3Explica el significado de este refrán.

En tiempos de guerra cualquier hoyo es trinchera.



1.4Explica el significado de este refrán.
Quien mal anda, mal acaba.


1.5Escribe un refrán semejante.
Manos que dais, ¿qué esperáis?



3.Cuestionario sobre la Eda Media

3.1. ¿Cuál de estas lenguas romances esta muerta?

a)Castellano
b)Mozárabe
c)Gallego
d)Catalán



3.2. ¿Qué clase social era analfabeta?

a)Clérigos
b)Guerreros
c)Burgueses
d) Campesinos

3. 3 ¿Por qué razón las historias eran contadas musicalmente y de forma oral entre la gente?

3. 4. ¿Qué son las jarchas?


3.5. ¿Escribe tres características del Cantar del Mio Cid?


5.-Cuestionario sobre prensa.
5.1 -¿Qué son los textos periodísticos?
5.2 -¿Qué es una noticia? Explica.
5.3 -Estructura de la noticia.
5.4 -Elementos de la noticia
5.5-¿Qué es una crónica?



7.- Texto sobre la literatura medieval.
TEXTO:
En Valencia estaba el Cid con el suyos son,
y con el sus ambos yernos, los infantes de Carrión.
Acostado en su escaño dormía el Campeador.
Sabed la mala sorpresa que a todos aconteció:
escapose de su jaula, y desatándose,un león.
Al saberlo, por la corte un gran miedo cundió.
Embrazan sus mantos las gentes del Campeador
y rodean el escaño donde duerme su señor.
Pero Fernando González, un infante de Carrión,
no encontró donde esconderse, ni sala ni torre hallo;
metiose bajo el escaño, tanto era su pavor.
El otro Diego González, por la puerta se salió
gritando con grandes voces:''No volveré a Carrión''.
Tras la viga de un lagar metiose con gran pavor,
de donde manto y brial todo sucio lo sacó.
En esto despertó el Cid, el en que buena hora nació,
viendo cercado su escaño de su servicio mejor.
¿Qué es esto, decid, mesnadas? Gran susto nos dio el león.
Mio Cid hinco su codo y presto se levanto,
el manto colgando el cuello, se dirigió hacia el león.
Cuando el león le hubo visto, intimidado quedo,
y frente al Cid la cabeza bajando, el hocico hinco.
Mio cid rodrigo díaz por el cuello lo cogió,
y llevándolo adiestrado en la jaula lo metió.
Por maravilla lo tienen cuantos circunstantes son,
y vuelven a palacios llenos de estupefacción.

7.1-Resume este episodio del Cantar de Mio Cid
7.2-¿Quién huye del león?¿Quién le planta cara?
7.3-¿Qué hace el Cid para dominar la situación?
7.4-¿Donde estaba el Cid cuando el león se escapa de su jaula?
7.5-¿Qué actitud muestran los infantes de Carrión?

Examen 2. Modelo 3

`

Modelo 3

1. Completa los siguientes refranes y explícalos.

1.1 Manos que _ _ _ _ ¿qué esperáis?

1.2 _ _ _ _ _ _ y cuenta nueva.

1.3. A amor mal correspondido _ _ _ _ _ _ _ _ y olvido.

1.4. Cada _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ tiene su librillo.

1.5. En tiempos de guerra cualquier hoyo es _ _ _ _ _ _ _ _ _.

3. Responde a las siguientes preguntas:

1. ¿En qué tres estamentos se dividía la sociedad de las edad media?

_______________________________________________________

2. ¿En que dos grandes grupos se dividía el pueblo?

_______________________________________________________

3. ¿Qué misiones tenia el clero?

_______________________________________________________

4. ¿Dónde vivían los burgueses?

_______________________________________________________

5. ¿Qué es el mester de juglaria?

_______________________________________________________

Positivitrones:

4.- Responde las preguntas de los siguientes positivitrones.

4.1.¿ Qué publicará la RAE antes de navidad?
4.2. Antonio Ungar ha ganado el XXVI Premio Herralde. ¿Con que obra?
4.3.¿ Qué es un grupo poético?
4.4.¿ Qué poeta español (nacido en Cádiz) pertenecía a un grupo poético llamado Postismo?
4.5. La novelista Soledad Puértolas ha ingresado en la RAE. ¿Sobre que trató?
4.6. ¿Qué dos libros ha escrito Soledad Puértolas?
4.7.¿ Cuántas mujeres ha habido en la historia de la RAE?
4.8. ¿Qué puesto ocupa el español como lengua de uso en internet?
4.9.¿Qué influye en el español para que tenga presencia en la web?
4.10. ¿ Qué permitirá el aumento de la dotacion de los accesos de conexión fija en los países hispanohablantes?

5.Cuestionario sobre la prensa.

5.1.¿Cómo pueden ser las crónicas?

5.2.¿Qué es el reportaje?

5.3.Escribe 4 características de los reportajes.

5.4.Explica la estructura del reportajes

5.5.¿Cuáles son los elementos paralingüísticos?

6.Poemas de Carlos Elmundo de Ory.
He vuelto ahora sin saber porqué
a estar triste mas triste que un tintero
triste no soy y si lo soy no sé
la maldita razón porque no quiero



He vuelto ahora sin saber porqué
a estar triste en las calles de mi
He vuelto ha estar mas triste que un quinqué
mas triste que una taza.



Estoy sentado ahora en un café
y mi alma late late
de sed de no sé qué
tal vez de chocolate



No quiero esta tristeza medular
que nos da un golpe traidor en una tarde
pide cerveza y basta de pensar
el cerebro está oscuro cuando arde.



6.1¿Qué rima es?
6.2¿Por que va ha un café?
6.3¿Qué le pasa al protagonista del poema?
6.4¿Cuántas figuras literaria aparecen?
6.5¿Cómo se llama el titulo?

7.Texto sobre la literatura medieval

En Valencia estaba él y con él los suyos son,

y con él sus ambos yernos, los infantes de Carrión.

Acostado en su escaño dormía el Campeador

Sabed la mala sorpresa que a todos aconteció:

escapándose de la jaula, desatándose, un león

Al saberlo, por la corte un grande miedo cundió.

Embrazan sus mantos las gentes del Campeador

y rodean el escaño donde duerme su señor.

7.1.¿De quién trata este texto?

7.2.¿Qué estructura tiene?

7.3.¿Cómo son sus versos?

7.4.¿Qué intención tenía el texto?

7.5.¿Qué pasa con el león?

Examen 2. Modelo 2

Modelo 2
1. Refranes.
1.1¿Qué refrán es semejante a ''borrón y cuenta nueva''? Explica también su significado.

1.2 Explica el significado de los siguientes refranes.
- No hay mal que por bien no venga.

- Cuando dije digo, digo Diego.

- Unos nacen estrellas y otros nacen estrellados.

1.3Completa el siguiente refrán:
En _ _ _ _ _ _ _ de _ _ _ _ _ _ cualquier _ _ _ _ es _ _ _ _ _ _ _ _ _.
1.4Ordena los siguientes refranes:
- A/ y/ olvido/ amor/ mal/ ausencia/ correspondido.

- ¿/ que /manos/esperáis/dais/ qué/?

1.5¿Qué refrán tiene como significado “las malas ideas tienen malas consecuencias”?
2.FIGURAS LITERARIAS
2.1.¿En qué consiste una hipérbole?¿Aparece alguna en los siguientes versos?¿Por qué?
-”No hay extensión más grande que mi herida”.
2.2.¿En qué consiste una paradoja?Pon un ejemplo.
2.3.¿Qué figura literaria aparece en los siguientes versos?:
-”Queda prohibido prohibir.”
2.4.Di y explica las siguientes figuras literarias que aparecen en esos versos:
-”¿Piensas que soy tonto?”
-”¡Corre y no vuelvas!”
2.5.¿Qué figura literaria aparece en el siguiente verso?
-”Los libros te hacen libre”.


3. Cuestionario de La Edad Media.
3.1. ¿Qué periodo comprende la edad media?
3.2. ¿Qué son los cantares de gesta?
3.3. ¿Qué tres grupos sociales convivían en La Edad Media?
3.4. ¿Qué es el mester de juglaría?
3.5. ¿Qué es el mester de clerecía?
3.6. ¿Qué culturas convivieron en la península?
3.7. ¿Qué son las jarchas?
3.8. Escribe tres características de Cantar de Mio Cid.
3.9. ¿Quién fue Don Juan Manuel?
3.10.¿Quién fue Gonzalo de Berceo? ¿Qué escribió?




4.Posivitivitrones.
4.1¿Qué mujer ha ganado el premio Cervantes 2010?Nombra una novela.
4.2¿Quién ocupa el tercer puesto en la lengua de uso en internet?
4.3¿Cómo se llamara a partir de ahora la “y”?
4.4¿Cuántas mujeres ha habido en la historia de la R.A.E?
4.6¿A que grupo poético pertenecía Carlos Edmundo de Ory?
4.7¿Quién ha escrito la novela “compañeras de viaje”?
4.8¿Qué libro publicará la R.A.E antes de navidad?
4.9¿A que generación pertenece Ana María Matute?
4.10¿Donde nació y donde murió Carlos Edmundo de Ory?¿A que edad murió?


5.Cuestionario la prensa.
5.1. ¿Cuáles son los dos géneros periodísticos? Explícalos.
5.2.¿Qué es una crónica?

5.3.¿Cuáles son las seis preguntas que toda noticia debe responder?

5.4.¿Qué es el reportaje?

5.5. ¿Qué es una noticia?


6. Escribe 5 figuras literarias que aparecen en este poema de “Carlos Edmundo de Ory” y señala el verso en el que aparece cada una.

EN UN CAFÉ

He vuelto ahora sin saber por qué
a estar triste más triste que un tintero
Triste no soy o si lo soy no sé
la maldita razón porque no quiero

He vuelto ahora sin saber por qué
a estar triste en las calles de mi raza
He vuelto a estar más triste que un quinqué
más triste que una taza

Estoy sentado ahora en un café
y mi alma late late
de sed de no sé qué
tal vez de chocolate

No quiero esta tristeza medular
que nos da un golpe traidor en una tarde
Pide cerveza y basta de pensar
El cerebro está oscuro cuando arde.

7.Texto sobre la literatura medieval
En Valencia estaba él y con él los suyos son,
y con él sus ambos yernos, los infantes de Carrión.
Acostado en su escaño dormía el Campeador
Sabed la mala sorpresa que a todos aconteció:
escapándose de la jaula, desatándose, un león
Al saberlo, por la corte un grande miedo cundió.
Embrazan sus mantos las gentes del Campeador
y rodean el escaño donde duerme su señor.

7.1.¿De quién trata este texto?
7.2.¿Qué estructura tiene?
7.3.¿Cómo son sus versos?
7.4.¿Qué intención tenía el texto?
7.5.¿Qué pasa con el león?

Examen 2. Modelo 1

Modelo 1

1.Refranes

1.1.¿Qué significa el refrán cuando dije dijo, digo Diego”?

1.2.No h_ _ mal que _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

1.3.¿Qué significa el refrán “quien mal anda mal acaba”?

1.4.Di un refrán que signifique lo mismo que “Si tiendes la mano, no esperes ramo”

1.5.¿Qué significa el refrán “ el muerto al hoyo y el vivo al bollo”?

3.Cuestionario sobre la Edad Media

3.1.¿Qué periodo comprende la Edad Media?

3.2.¿Qué tres culturas conviven en la P.I?

3.3.Explica los 3 tipos sociales de la Edad Media.

3.4.¿Qué son las jarchas?

3.5.Escribe 3 características del Cantar de Mio Cid

3.6.¿Quién fue Don Juan Manuel?

3.7.¿Qué escribió don Juan Manuel?

3.8.Escribe el nombre de dos autores de la Edad Media.

3.9.¿Quién escribió Los Milagros de Nuestra Señora?

3.10.¿Quién escribió el libro de Buen Amor?

4. POSITIVITRONES

4.1 ¿A qué grupo pertenecía Carlos Edmundo de Ory?

4.2¿Qué premio ha ganado recientemente Ana Mª Matute?

4.3¿Qué puesto ocupa el español como lengua de uso en internet?

4.4¿Dónde ha ingresado Soledad Puértolas?

4.5¿Cómo se llama el nuevo libro que publicará la RAE antes de Navidad?

4.6¿Cómo llamaremos ahora a la “y”?

4.7¿Con qué obra ha ganado Antonio Ungar el XXVIII premio Herralde?

4.8 Nombra dos novelas de Ana Mª Matute.

4.9¿Cuántas mujeres ha habido en la RAE hasta hoy en día?

4.10¿Qué es el postismo?

5.Cuestionario sobre la prensa.

5.1.¿Cuál es el fin de un texto periodístico?

5.2.¿Cuáles son los dos fines periodísticos?

5.3.¿Qué es una noticia?

5.4.¿Cuál es la estructura de la noticia?

5.5.¿Qué es una crónica?

6. Lee este poema de Carlos Edmundo de Ory y responde a las siguientes preguntas.

Dame algo más que silencio o dulzura
Algo que tengas y no sepas
No quiero regalos exquisitos
Dame una piedra

No te quedes quieto mirándome
como si quisieras decirme
que hay demasiadas cosas mudas
debajo de lo que se dice

Dame algo lento y delgado
como un cuchillo por la espalda
Y si no tienes nada que darme
¡dame todo lo que te falta!

6.1 ¿Que significa para ti este poema?

6.2 ¿Que metáfora encuentras en este poema? Explícala.

6.3 ¿Podrías decir donde hay un símil?

6.4 ¿Dónde hay una exclamación retórica?

6.5 ¿A quien crees tu que esta dirigido este poema?

4. Responde a las preguntas sobre este fragmento del Cantar del Mio Cid

En Valencia estaba el Cid y con él los suyos son,

y con él sus ambos yernos, los infantes de Carrión.

Acostado en su escaño dormía el campeador.

Sabed la mala sorpresa que a todos aconteció:

escapose de su jaula, desatándose, un león.

Al saberlo, por la corte un grade miedo cundió.

Enbrazan sus mantos las gentes del campeador

y rodean el escaño donde duerme elseñor.

Pero Fernando Gonzalez, un infante de carrión,

no encontró donde esconderse,ni sala ni torre halló.

Manteniendose bajo el escaño, tanto era su pavor.

El otro, Diego González por la puerta salió

gritando con grandes voces: no volveré a Carrión.

Tras la viga de un lagar metiose con gran pavor,

de donde manto y brial todo sucio lo sacó.

En esto despertó el Cid en el que buena hora nació,

viendo cercado su escaño de su servicio menor:

¿que es esto, decid, mesnadas?¿que hacéis a mi alrededor?

Señor honrado, le dicen, gran susto nos dio el león.

Mio cid hincó su codo y presto se levantó,

el manto colgando al cuello se dirigió hacia el león.

Cuando el león le hubo visto, intimidado quedó,

y frente el Cid la cabeza bajando el hocico hincó.

1. ¿Cómo se llamaba el Cid Campeador?
2. ¿ Qué hicieron los infantes de Carrión, cuando se escapó el león?
3. ¿ En qué ciudad española sucedió lo que cuenta este fragmento del Cid?
4. ¿Cuál fue la respuesta de león ante el Cid?
5. ¿Qué imagen le da esta historia al Cid?

Positivitrón 24

Más premios. Hoy se acaba de conocer el Premio Cervantes de este año; así que por tres positivos, que serán para quien conteste en primer lugar y correctamente...

1. ¿Quién se ha llevado este año el Premio Cervantes?

2. ¿Qué género cultiva esta escritora? Nombra dos títulos de obras suyas.

3. ¿Qué otras dos escritoras han recibido antes este premio?

4. ¿A qué generación pertenece esta escritora?

Positivitrón 23

Según un estudio titulado El español, lengua global. La economía, y del que se hace eco El País, el uso del español está subiendo en la red con respecto al inglés. Por tres positivos, que serán para quien conteste correctamente y en primer lugar...

 

1. ¿Qué puesto ocupa el español como lengua de uso en Internet?

2. ¿Qué es lo que influye realmente para que una lengua tenga más o menos presencia en la red?

3. ¿Cómo se lograría aumentar la presencia del español en Internet?

Positivitrón 22

En la ilustración de la entrada titulada Refranes hay un error gramatical. Por un positivo, que será para quien conteste en primer lugar y correctamente...

¿Qué error gramatical hay en esa ilustración?

Positivitrón 21

Con la RAE hemos dado de nuevo, porque ayer ingresó, después de algún tiempo, una nueva académica. Por tres positivos, que serán para quien conteste en primer lugar y correctamente a todas las preguntas

1. ¿Qué nueva académica leyó ayer su discurso de entrada en la Academia?
2. ¿Sobre qué trató su discurso?
3. ¿Qué género cultiva esta escritora? Cita al menos dos títulos de obras suyas.
4. ¿Cuántas mujeres han ingresado a lo largo de la historia en la RAE?

 Y para terminar os dejo con unas palabras de su discurso: 

"Los humanos hablamos y hablamos y escribimos y escribimos, como si nos creyésemos capaces de dominar las lágrimas, los desgarros y las decepciones, y de distanciarnos de los salvajes accesos de alegría y regocijo. En el fondo de tanta palabra, de tanta narración, de tanto contar y tanto escuchar, late siempre la esperanza de que en algún momento sobrevenga el milagro del mutuo entendimiento y se vislumbre la luz de una verdad".

Refranes

En el enlace que tenéis a continuación podéis encontrar una gran cantidad de refranes con su significado; simplemente tenéis que poner una palabra (amigo, camino, libro, etc.) y os saldrán los refranes (paremias) que sobre ese término hay en español. La página es del Instituto Cervantes y la acabo de descubrir. Realmente merece la pena.

http://cvc.cervantes.es/lengua/refranero/Busqueda.aspx

Positivitrón 20

En el positivitrón anterior terminaba con una cita de unas palabras de Carlos Edmundo de Ory, el poeta fallecido ayer; en estas palabras suyas él citaba a Alfonsina Storni, pero realmente esas palabras no son de esta autora, sino de otro escritor. Por tres positivos, que serán para quien conteste en primer lugar y bien a todas las cuestiones...

1. ¿De quién son realmente las palabras que Carlos Edmundo de Ory cita?
2. ¿Quién fue Alfonsina Storni?
3. ¿Qué crees tú que significan esas palabras que cita, erróneamente, Carlos Edmundo de Ory?

Positivitrón 19

Hoy hemos conocido una noticia triste: la muerte de un poeta, un poeta español, aunque vivía en Francia, gaditano concretamente. Por tres positivos, que serán para quien conteste en primer lugar y bien a todas las preguntas...

1. ¿De qué poeta estamos hablando?
2. ¿Qué movimiento poético fundó este poeta? ¿En qué consiste este estilo poético?
3. Escribe el título de dos libros de este autor.

Y os dejo con unas palabras suyas acerca de su propia poesía: 

Lo único que me fascina es el amor y el dolor. Como hombre, he de decir que todo se resume en eso, en el amor a los seres humanos afines, a la naturaleza, a la música, a la poesía; y en el dolor de la visión que revelan los versos de Alfonsina Storni: «Muchedumbre de color, / millones de circuncisos, / casas de cincuenta pisos / y dolor, dolor, dolor...». Porque van pasando los años y cuando se llega a mi edad se lleva con gran peso una cartilla cada vez más amplia de muertos muy queridos.

Positivitrón 18

Este año se celebra también el centenario de un autor norteamericano, un autor muy conocido por haber escrito una novela en la que el protagonista es un chico bastante travieso que vive en una localidad junto al río Misisipi; de este libro se han hecho muchas adaptaciones tanto para el cine como para la tele, con dibujos animados. Por tres positivos, que serán para quien conteste en primer lugar y correctamente a todas las preguntas:
1. ¿De qué autor estamos hablando?
2. ¿Cuál era su verdadero nombre? 
3. ¿A qué subgénero pertenece la mayoría de sus obras? Hay que especificarlo claramente.
4. Escribe el título de dos célebres obras suyas.

Positivitrón 17

Volvemos a los premios. Se ha fallado el 28 Premio Herralde, uno de los premios de narrativa más prestigioso de España; por tres positivos, que serán para quien conteste en primer lugar y correctamente a todas las preguntas:

1. ¿Quién ha ganado este premio y con qué obra?
2. ¿A qué subgénero y a qué género pertenecen las obras que premia el Herralde?
3. ¿Por qué el premio se llama así? 
4. Por lo visto, la obra ganadora es una sátira. ¿Qué es una sátira?

Positivitrón 16

Antes de Navidad la RAE publicará un libro que concierne a todos los que usamos la lengua española; este libro tratará sobre una materia que a más de uno le trae por la calle de la amargura. Por tres positivos, que serán para quien responda en primer lugar y bien a todas las cuestiones:
1. ¿De qué libro estamos hablando?
2. Escribe cuatro novedades que incorpora este libro.
3. ¿Dónde se ha reunido la Comisión Interacadémica que ha dado el visto bueno a este libro? ¿Qué relación tiene este lugar con algo que hemos visto en el tema "La lengua castellana"?

Positivitrón 15

Si has visto las noticias hoy, este positivitrón te resultará facilito; por tres positivos, que serán para quien responda en primer lugar y correctamente a todas las preguntas:

1. ¿Cómo se llama la novela que ha presentado hoy el último premio Nobel de Literatura?
2. ¿De qué trata la novela?
3. ¿De cuántos ejemplares consta la primera edición que sale al mercado?
4. ¿Qué significa el lema que este escritor tomó de Flaubert: "Escribir es una manera de vivir"

MODELO BASURA. EXAMEN 1

 Modelo basura, realizado con los restos de las preguntas sobrantes, tal y como me las habéis mandado, con sus faltas de numeración, sus faltas de ortografía... En fin, los restos que siempre se van dejando por ahí ;)

1 ) FIGURAS LITERARIAS.

1.      Cita 5 figuras literarias.

2.      ¿ Qué es la interrogación retórica ?

3.      Di un ejemplo de metáfora.

4.      En este poema hay una figura literaria :

Dos ositos en la nieve,

no se pueden resbalar,

dos amigos que se quieren,

no se pueden separar.

5.      Di qué figura literaria hay en :

María, tan bonita

Lucía , tan simpática

2 )MORFOSINTAXIS.

2.1¿ Qué es un sintagma nominal ?

2.2 Localiza los siguientes sintagmas nominales.

§         Los gatos sufrieron una paliza.

§         El médico examinó a la mujer operada.

§         Tú tienes la cara roja

2.3¿ Cuál es la fórmula del sintagma nominal ?

2.4¿ Cuáles son los determinantes ?

2.5¿ Qué función tiene el adjetivo dentro del S.N?

3 ) CUESTIONARIO DEL TEXTO

3.1Enumera las propiedades del texto.

2.      ¿ Qué es el texto ?

3.      Tipos de texto según su intención.

4.      Tipos de texto según su estructura

5.      ¿Qué son los conectores?

4 ) CUESTIONARIO SOBRE POSITIVITRONES

4.1¿Quién era Miguel Hernández?

2.      ¿ De qué poetas tiene influencia José María Millares ?

3.      ¿ Por qué Javier Cercas le llama híbrido a su obra?

4.      ¿ Qué es una errata ?

5.      ¿ Qué es un filólogo?

6. Puntuación. Textos para poner comas.

En la búsqueda oscura del ultimo sueño la luna rompió con el destino predestinado del oráculo. En el intento de escapar del tiempo se quedo aquel anciano. En el etéreo camino poético del sueño se perdió el furtivo cazador. En el misterio que guarda una dulce pero pasional mujer se escondió el llanto. En el sonido mágico del arpa de un dios habitaron como duendes los demonios. Con las palabras se suicido aquel cuentero cual buscaba convertirse en poeta o quizás en cuentos Al final cuentan los que historias cuentan que siempre llegamos al punto final.

            1.Pon la palabra que falte en estos refranes.

      

1.1 El …...... no hace al monje.

1.2 Al ….,.... y al vino,........

1.3 Más …... el diablo por.....que por.......

1.4 La curiosidad ….... …..........

1.5  Escribe un refrán semejante a este.

Las cosas claras y el chocolate espeso.

3.cuestionarios del texto

3.1 ¿que es un texto?

3.2 escribe las cuatro caracteristicas de un texto

3.3 ¿que diferencias hay entre los textos informativos y literarios?

3.4 nombra las tres propiedades de un texto

3.5 ¿qué es la cohexión?

.

6.Puntuación. Texto/s para poner comas

El maestro Zen llevaba una vida sencilla en una pequeña cabaña al pie de la montaña. Una noche estando fuera el maestro irrumpió un ladrón en la cabaña y se llevó un chasco al descubrir que no había allí nada que robar.
Cuando regresó Ryokan sorprendió al ladrón. «Te has tomado muchas molestias para visitarme» le dijo al ratero.
«No deberías marcharte con las manos vacías. Por favor llévate como regalo mis vestidos y mi manta».
Completamente desconcertado el ladrón tomó las ropas y se largó.
Ryokan se sentó desnudo y se puso a mirar la luna. «Pobre hombre» pensó para sí mismo «me habría gustado poder regalarle la maravillosa luz de la luna».

6.Morfosintaxis. Analiza.

6.1.Los gatos comen basura.

6.2.Esta tarde jugaremos al fútbol.

6.3.Mi hermana se compró una barbie.

6.4.Se cayó el ordenador en mi casa.

6.5.A mi padre no le gusta mi forma de ser.

4.Contesta:

4.1.¿Que es el paralelismo?

4.2.Di una hipérbole.

4.3.¿Qué es una antítesis?

4.4.Las nubes son como algodón.___________________________________________

4.5.Una comparación es un _______________________________________________ 

7. Figuras literarias. ¿A qué figuras literarias pertenecen estas oraciones?

        2.1- Tus dientes son tan blancos como perlas._______________

2.2. Azul es el cielo, azul es el mar, azul son tus ojos rodeados de alta      mar.________

        2.3. ¡Eres tan bonita como las estrellas del inmenso mar!__________________

         2.4. La leche blanca. Las hojas verdes.___________

         2.5. ¡Volverás los perros a ladrar en tu balcón, sus collares a colgar!____________

MODELO 3. EXAMEN 1

Modelo 3

 

1.Refranes; completa los siguientes refranes:

            1.1. Estás _ _ _ _  pez _ _    _ _   _ _ _ _

            1.2. ¿Qué significa el refrán “más vale maña que fuerza”?

           _____________________________________________

            1.3. ¿Qué refrán tiene como significado “que no convienen donde no le llaman”?

            _____________________________________________________________

            1.4. A  _ _ _ _ _ _ _    _ _ _    _ _ _ _ _    _ _   plata.

            1.5. M_ _ _ _    r_ _ _ _    _    _ _ _ _ _   _ _ _ es.

2. Figuras literarias

2.1.¿Que es el paralelismo?

2.2.Di una hipérbole.

2.3.¿Qué es una antítesis?

2.4.Las nubes son como algodón.___________________________________________

2.5.Una comparación es un _______________________________________________ 

3 Cuestionario sobre El texto. Contesta las siguientes cuestiones:

3.1.¿ Qué es un texto?

3.2.¿Qué es la adecuación?

3.3.¿Qué es la cohesión?

3.4.¿Qué es la coherencia?

3.5.Escribe las cuatro características de un texto

4.Cuestionario sobre la lengua castellana

4.1 ¿ Que lenguas se hablaban en la península ibérica antes de los romanos?

4.2 ¿Qué lenguas prerromanas ha llegado hasta hoy?

4.3¿Qué pueblos dominaron la península ibérica después de los romanos?

4.4 ¿Qué pueblo introdujo numerosas palabras a partir del siglo VIII?

4.5 ¿Cuáles son los primeros testimonios escritos del castellano?

4.6 ¿Qué es la romanización?

4.7 ¿Qué lenguas trajeron los romanos?

4.8 ¿Qué son las lenguas romances?¿cómo surgieron?

4.9 ¿Qué es el mozárabe?

4.10 Di tres americanismos y tres galicismos.

6.      Escribe la coma donde sea necesario:

          

           6.1  Mi amigo mi primo y yo fuimos ayer al parque.

           6.2 En la tienda venden balones deportes chándales…

            6.3 Miguel ven ahora mismo.

.

7. Localiza el sintagma nominal y analízalo:

              7. 1  Mi coche tiene tres puertas.

   7.2 Yo tiré la lata a la basura.

    7.3    Sus padres le riñeron.

7.4    Solo David aprobó el examen de matemáticas.

        

        7.5    Manolito fue al estadio del Betis.

MODELO 2. EXAMEN 1

Modelo 2

1. Refranes.

1.1. ¿ Qué refrán es semejante a '' Al pan, pan y al vino, vino '' ?

1.2. Ordena los siguientes refranes:

 - que/enemigo/puente/huye/plata/de/A

 - duro/A/diente/agudo/pan

 - sabe/Más/viejo/el/por/diablo/por/que/diablo

1.3. Escribe los significados de los refranes anteriores.

1.4. ¿Qué quiere decir el refrán '' Las cosas claras y el chocolate espeso''?

1.5. Di tres refranes que sepas distintos de los anteriores.

2.      Figuras literarias.

2.1. Di tres metáforas.

2.2. ¿Qué figuras literarias aparecen en estas frases?

- Eres más bonita que la luna al anochecer.

- Los cielos cuentan la gloria de dios.

- Por su linda mirada vivo.

2.3. Di tres figuras literarias y explícalas.

2.4. Di una figura literaria que hayas oído en clase.

2.5. Di un ejemplo de una interrogación retórica.

3. Cuestionario del texto.

     3.1. ¿ Qué es un texto ?

     3.2. Pon sus características.

     3.3. ¿ Qué es la acentuación ?

     3.4. Nombra tres propiedades del texto.

     3.5. ¿ Qué es la cohesión ?

4. Cuestionario sobre la lengua castellana.

4.1.¿Qué lengua prerrománica se sigue hablando?

4.2.¿Qué era el mozárabe?

4.3.¿Qué son las lenguas romances?

4.4.¿Qué lengua influye mucho en el castellano durante S. XI?

4.5.¿Qué son los calcos lingüísticos?

4.6.¿Qué presenta el Español en América?

4.7.¿Qué lengua influye sobre todo en el S. XX?

4.8.¿Qué pueblo introdujo numerosas palabras a partir del S. VIII?

4.9.Di que son los galicismos.

4.10.Di cinco galicismos

5. Cuestionario sobre los positivitrones. Responde a estas preguntas:

        

           5.1 ¿En que año fue creada la R.A.E ?

5.2 ¿Qué es un filólogo?

5.3. ¿Qué es una errata?

  5.4¿Qué novelista con nacionalidad colombiana ha sido premio Nobel de literatura?

5.5   Dime tres  escritores españoles, con el premio Nobel de literatura.

De quién se celebra esta año el centenario, es un famoso poeta nacido en Orihuela?

5.6.¿ Qué premio ha ganado José María Millares?

5.7.¿En qué dos poetas se inspiraba José María Millares?

5.8.Cita dos libros de Mario Vargas Llosa

5.9.¿Quién fue el escritor del famoso libro llamado ''El Quijote''?

5.10.¿En qué trabaja Eliacer Cansino aparte de escritor?

             

6. Puntuación. Texto para poner las comas.

 Un día una niña se fue a la calle con sus padres y entonces pasando por la calle

           se encontraron con una amiga de la niña cuando fue a hablarle ella salió corriendo

           y empezó a gritar ¡ Que viene la loca que viene la loca ! Pobrecita la niña cómo

           lloraba cuando la vio llegar con ese vestido blanco y ancho lleno de sangre de toro.

           La niña creía que era una asesina pero no era así la madre de la otra niña murió

           hace solo un mes y todo el mundo creía que la había matado su hija y todo el

           mundo le tenía miedo. Un buen día la niña descubrió al asesino de su madre

           y cuando todo el mundo se enteró le pidieron perdón y todo acabó.

7. Morfosintaxis.

3.1. Analiza estas frases:

- La niña esta llorando.

- María tiene un lazo rojo.

- Nosotras vamos a una fiesta.

- Ellos irán mañana a estudiar a casa de Carla.

- Lola y Luis van a salir esta tarde.

3.4. ¿ Qué es la morfosintaxis ?

3.5. ¿ De qué está compuesto el sintagma nominal ?

MODELO 1. EXAMEN 1

Modelo 1.

1. REFRANES

 Rellena los espacios con las palabras que faltan en los siguientes refranes y di el significado de los mismos.

         1.1. Las cosas claras y el chocolate _ _ _ _ _ _.

         1.2Mucho ruido y pocas _ _ _ _ _ _.

         1.3Mas vale _ _ _ _ que fuerza.

 Escribe otro refrán que signifique lo mismo que estos:

         1.4. En boca cerrada no entran moscas.

               ______________________________________.

         1.5. Perro ladrador, poco mordedor.

               ______________________________________.

2. FIGURAS LITERARIAS

¿Qué figuras literarias contienen estos versos?

       2.1 Los invisibles átomos de aire en derredor palpitan y se inflaman.

             _________________________________

       2.2 Tu querer es como el toro,

             Que donde lo llaman va;

             El mío es como la piedra

             Donde lo dejan se está.

            ______________________________________

        2.3 Vos me decís materia de liviandad,

               Libre quedo yo de responder con gravedad.

             _________________________________

        2.4 La columna que el dorado techo sostenía.

              _________________________________

2.5.  Define metáfora, hipérbole y símil.

_______________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

3.Cuestionario de texto. Completa las siguientes afirmaciones:

3.1 Los textos ….............    cuentan hechos que ocurren en un lugar y en un tiempo determinados.

3.2 Los textos ….............  presentan conocimientos o ideas de manera clara, precisa y ordenada.

3.3 Los textos …............. defienden posturas científicas, políticas o personales mediantes argumentos que las avalan.

3.4 Los textos …............. presentan a dos o más interlocutores que intercambian los papeles de emisor y receptor para transmitir un mensaje.

3.5 Los textos ….............. explican de manera ordenada y secuenciada, como llevar a cabo un proceso.

      4.Cuestionario sobre '' La lengua castellana''. Contesta las siguientes cuestiones:
        4.1. ¿ Qué es la romanización ?

4.2.          Di cinco palabras de origen vasco.

4.3.          Di cinco palabras de origen germánico.

4.4.          Di cinco palabras que vienen del francés.

4.5.          ¿ Cómo se llaman las palabras italianas que usamos en el castellano?

4.6.          ¿Cuál fue el Siglo de oro?

4.7.          ¿Cómo se denominan las palabras llegadas del '' Nuevo Mundo''?

4.8.          ¿Cuándo se crea la Real Academia Española?

4.9.          ¿Qué hacen los humanistas cuando no hay un término castellano que exprese sus ideas?

4.10.      ¿Quién publicó la primera gramática de la lengua española?

5.Cuestionario sobre los positivitrones. Contesta las siguientes preguntas:

5.1.¿Quién era Miguel Hernández y qué libros escribió?

5.2.¿Qué ha ganado Mario Vargas Llosa?

5.3.¿Para que fue creada la R.A.E?

5.4.¿Qué tres tipos de géneros literarios hay?

5.5.¿A qué generación perteneció Antonio Machado?

5.6.¿Qué es una errata?

5.7.¿Con que libro ha ganado el premio planeta Eduardo Mendoza?

5.8.¿Dónde murió Miguel Hernández?

5.9.¿Quién fue el último español en ganar el premio Nobel de literatura?

5.10.¿Quién ha ganado el premio narrativa 2010?

6. Escribe correctamente las comas en el siguiente texto.

Mariola y  Lucia  cansadas de buscar a su hermano y  a su mejor amiga se tumbaron  exhaustas en sus camas cuando Lucia encontró una carta que decía así:

No tratéis de buscarnos no hay tiempo que perder la ‘batalla’ se acerca. Recordad debéis buscar a   Juan Maria Carolina Patricia  y a todos la personas que podáis encontrar. Nosotros buscaremos a Marisa y Natalia de camino. Sentimos muchísimo dejaros de esta manera  sin despedida ni explicaciones pero es el único modo de hacerlo. Os queremos.

  

Se quedaron paralizadas en un silencio sepulcral salvo por el sonido de los corazones  y su respiración.

Los ojos de Lucia se llenaron de lagrimas .Mariola en cambia fue fuerte y para no apenar  mas a su hermana menor contuvo las lagrimas y empezó a  hacerse un montón de preguntas. ¿los volverían a ver? ¿a que se referían con la ‘batalla’?...

7-. Localiza los sintagmas nominales de las siguientes oraciones y analízalos.

1.1 El presente es el camino de piedras.

1.2 El anciano no bailó el pasodoble.

1.3 La casa blanca es la peor.

1.4 Los  niños jugaban al fútbol.

1.5 La abuela canta y el abuelo baila.